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Suggerimenti per aiutare i bambini a far fronte alla loro istruzione

Suggerimenti per aiutare i bambini a far fronte alla loro istruzione

Marzo 28, 2024

Quando i piccoli entrano nel primo grado di scuola, Cosa dovrebbero fare i genitori e le madri affinché il bambino possa organizzare e adempiere a questo nuovo stadio?

L'ingresso alla scuola genera molti sentimenti contrastanti sia per i genitori che per i bambini in casa. Entrambi possono provare gioia ed entusiasmo e, improvvisamente, possono provare momenti di nostalgia e preoccupazione per i nuovi cambiamenti.

Come aiutare i bambini ad essere positivi nel nuovo stadio scolastico?

Tra le reazioni tipiche che vengono presentate c'è il pianto e l'attaccamento al padre o alla madre di non rimanere nel centro educativo. Sebbene il bambino sia entusiasta nella preparazione dei materiali durante i giorni che precedono l'inizio dell'anno scolastico, il giorno in cui devono iniziare la scuola e entrare nel centro, piangono e non vogliono che i genitori se ne vadano .


Generalmente, le scuole collaborano affinché il processo di adattamento sia facile e piacevole per la famiglia, ma dipenderà molto dalla gestione che il nucleo familiare fa per facilitare o complicare la nuova fase che sta per iniziare.

Alcuni consigli per facilitare la nuova realtà per i bambini

Pertanto, riteniamo importante fornire una serie di raccomandazioni per aiutarli in questo grande passo senza generare maggiori paure nel piccolo e, soprattutto, per guidare i genitori:

1. Se possibile, consentire al bambino di conoscere (15 giorni prima) la scuola (compresa l'aula) in cui riceverai le lezioni, così come l'insegnante.


2. Una settimana prima dell'inizio delle lezioni, inizia a crescere il bambino alla volta vicino a quello che deve essere fatto in classe , per abituarsi. I bambini, durante la prima settimana e per l'illusione che li fa andare a scuola, molte volte, lo fanno senza alcun problema, ma una volta la prima settimana iniziano a presentare problemi sotto questo aspetto. I bambini richiedono circa 8 ore al giorno per riposare.

3. Mantieni a casa, in un luogo ben visibile, un grande pianificatore o un calendario per registrare i compiti , lavori e impegni che devono essere fatti ogni giorno, usando disegni o adesivi in ​​modo che il bambino possa identificarlo.

4. I compiti devono essere assegnati a casa in base all'età di tre mesi prima dell'inizio della scuola , così che quando è a scuola può assumere quelli assegnati dal gruppo di insegnamento. È anche consigliabile avere orari nella casa di pasti, spuntini, giochi, pause e adempimento di questi doveri, ecc.


5. Stabilire una routine di studio giornaliera per completare le attività dalla prima settimana ; Anche quando non si è in visita è importante rivedere, per un tempo che non superi i trenta minuti al giorno. È importante che il bambino riposi, si nutra e poi esegua i compiti.

6. Etichettare i materiali prima dell'inizio dell'anno scolastico , con il nome del bambino e indicare l'importanza di prendersi cura di loro e tenerli al loro posto, così come le conseguenze in caso di perdita frequente.

7. Coltiva nel bambino la routine di iscrivere i loro materiali e oggetti personali per andare a scuola iniziando pulendo le scarpe (attività che possono essere fatte insieme al padre quando è pronto a vestirsi), prepara la valigetta con i quaderni, in modo che non siano i genitori ad assumersi la responsabilità in questo compito. È importante avere i materiali preparati un giorno prima per essere sicuri di avere tutto ciò di cui hai bisogno.

8. Per aiutare con il punto precedente, il padre o la madre possono scrivere i materiali (extra) che stai richiedendo a scuola e poi frequenta insieme (padre / madre e figlio) per prenderli o farli, se necessario, ma sempre chiarendo al bambino che è loro la responsabilità. I genitori possono usare un taccuino specifico per comunicare con l'insegnante, che il bambino porterà sempre con sé e i genitori lo controlleranno sempre.

9. Insegnare e consentire al bambino di coprire o decorare i loro taccuini e identificarli per materia in modo tale che il bambino li riconosca.

10. Stimolare nello studente l'ordine e la pulizia nei taccuini, nei materiali e alla rinfusa . Esempio: tutti i fogli devono essere incollati nei rispettivi notebook e quei fogli che non corrispondono a nessun materiale sono conservati in una cartella a tale scopo. Dobbiamo assicurarci che i taccuini siano ordinati, completati e corretti dall'insegnante.

11. Mantenere una comunicazione costante con l'insegnante per accertare le attività della scuola : riunioni, passeggiate, recital, ecc.

12. Se il bambino è assente da scuola, reintegra l'argomento il prima possibile . In caso di assenza per un'attività pianificata in anticipo per coprire l'argomento.

13. Mantieni materiale scolastico extra per le emergenze a casa . Generalmente, nei primi anni di vita scolastica i bambini sono molto vicini all'uso di cartone, pastelli, gomme, matite colorate, forbici, quindi sarebbe molto utile avere a casa riserve di questi materiali nel caso in cui si verificassero situazioni particolari.

14. Chiedi al bambino com'era la sua giornata, cosa gli piaceva di più, cosa non gli piaceva e perché ; commissioni che l'insegnante ha menzionato; relazione con i compagni, oltre a supervisionare che svolge adeguatamente le abitudini alimentari. È importante non solo prestare attenzione a ciò che il bambino menziona verbalmente, ma anche ai loro gesti, al linguaggio del corpo, agli sguardi, alle evasioni nella conversazione e in caso di dubbi, approfondire con l'insegnante. I bambini piccoli, per la maggior parte, non hanno la capacità di esprimersi e di fronte a nuove situazioni di solito reprimono i loro sentimenti per paura che non vengano creati, quindi è molto importante prestare attenzione al linguaggio non verbale.

15. Entrambi i genitori devono partecipare al processo scolastico del bambino , in molti casi si presume che la madre sia quella che deve garantire questi compiti, tuttavia il padre occupa un posto molto importante nel processo di apprendimento di accompagnamento, pertanto, i compiti coinvolti nel processo di scolarizzazione sono un lavoro comune.

Osservazioni sull'importanza di preparare i bambini

È importante ricordare che, in molte occasioni, l '"angoscia" che l'ingresso alle classi genera, è solitamente maggiore nei genitori che negli stessi bambini , che assorbono i sentimenti dei loro genitori, e questo può influenzare la loro capacità di adattarsi al nuovo ambiente, così come la loro capacità di organizzarsi alle nuove esigenze scolastiche.

Non è una buona idea cercare di alleviare la sofferenza del figlio nel suo ingresso alla scuola con queste strategie che enumererò in seguito:

  • Rimani nel centro educativo, ritiralo alle ore precedenti
  • Chiama costantemente il centro, o non portarlo al centro.

Qualsiasi di queste azioni aumenta l'angoscia del bambino e, quindi, può causare maggiori difficoltà di adattamento . Per questo motivo, si raccomanda di discuterne con l'insegnante o con il personale specializzato nel centro educativo: consulente, psicologo, ecc., Che fornirà indicazioni specifiche per la corretta gestione del caso.


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