La teoria dei frame relazionali di Hayes
La lingua è una delle più importanti capacità per l'essere umano. Fa parte del nostro modo di comunicare e persino dei nostri processi mentali (dopotutto, quando ragioniamo di solito lo facciamo attraverso il discorso subvocale). Questa abilità è stata studiata da diversi punti di vista e correnti teoriche. Come lo acquisiamo? Come è possibile per noi stabilire relazioni tra il simbolo e la realtà, o tra costrutti o concetti?
Alcune delle correnti a cui sono state poste queste domande sono il comportamentismo e i suoi derivati, e in questo senso hanno sviluppato diverse teorie che possono spiegarlo. Uno di questi è la teoria dei frame relazionali di Hayes .
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Una teoria basata sul comportamentismo
La teoria di Steven C. Hayes dei frame relazionali è un tentativo di offrire una spiegazione del perché siamo in grado di fare le diverse associazioni tra linguaggio e realtà, influenzando sia i processi comunicativi che i processi cognitivi. È quindi una teoria che esplora e cerca di spiegare il linguaggio, la cognizione e la relazione tra entrambi.
Sii parte di una concezione derivata dal condizionamento operante e dall'analisi comportamentale , con la sfida di cercare di spiegare la complessità del linguaggio e del pensiero come risultato dell'associazione tra i nostri comportamenti e le conseguenze di questi. A differenza del comportamentismo classico e delle prime versioni dell'operante, questa teoria si basa sull'idea che ogni parola, acquisizione di significato, pensiero o processo cognitivo è considerata un atto o un comportamento acquisito attraverso l'apprendimento attraverso le nostre vite.
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Questa è la teoria dei frame relazionali di Hayes
Per la teoria dei frame relazionali di Hayes, le nostre capacità cognitive e linguistiche partono dall'esistenza del comportamento relazionale , cioè degli atti mentali in cui mettiamo in relazione informazioni o stimoli diversi. Il comportamento relazionale è ciò che ci consente di generare reti di contenuti mentali, noti come frame relazionali.
Generazione di frame relazionali
L'inizio di queste reti è nel condizionamento. Impariamo ad associare una parola o un insieme di suoni a un elemento, come la parola palla a palla. Questo fatto è semplice e ci consente di stabilire una relazione tra entrambi gli stimoli. In questa relazione, viene stabilita un'equivalenza tra entrambi gli stimoli. La parola è equivalente al significato, e questo alla parola.
Questa proprietà è conosciuta come legame reciproco. Inoltre, questi stessi stimoli possono essere accoppiati con altri e da questa relazione si estrae la possibile relazione tra gli stimoli precedentemente associati, noto anche come collegamento combinatorio. A sua volta, la cattura di queste relazioni può causare cambiamenti e variazioni nell'uso e nel significato dello stimolo in questione, causando una trasformazione delle sue funzioni via via che vengono acquisiti sempre più esempi di relazioni diverse tra gli stimoli.
Durante il nostro sviluppo stiamo imparando a poco a poco a rispondere alle diverse equivalenze osservate durante la nostra crescita, e nel tempo l'essere umano è in grado di stabilire una rete di relazioni o un quadro relazionale, la base che ci permette di imparare, migliorare e rendere sempre più elaborati il nostro linguaggio e la nostra cognizione .
Ad esempio, apprendiamo che una parola specifica ha una conseguenza in un determinato momento e nel tempo osserviamo che in altri luoghi ne ha altre, così che associamo associazioni e generiamo nuove interpretazioni e funzioni del linguaggio e del pensiero.
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Da dove provengono i frame relazionali?
Il quadro relazionale sarebbe quindi una rete di relazioni stabilite e rafforzate da indizi contestuali. Queste relazioni sono arbitrarie, non sempre in base allo stimolo stesso e alle sue caratteristiche, ma alle relazioni che abbiamo fatto tra esso e altri stimoli.
Il quadro relazionale non appare dal nulla ma viene generato attraverso l'elaborazione di informazioni dall'ambiente e dal contesto sociale. Impariamo le diverse chiavi che ci permettono di stabilire queste relazioni in un modo che capiamo se ci troviamo di fronte a stimoli simili, diversi o comparabili.
Per esempio può iniziare dall'uso delle gerarchie, delle connessioni spazio-temporali , del lavoro, della famiglia o dell'ambiente sociale o dell'osservazione degli effetti dei propri o altrui comportamenti. Ma non solo il medium partecipa, ma c'è anche influenza da parte di aspetti come la nostra volontà o l'intenzione che dobbiamo fare, dire o pensare qualcosa.
Quindi possiamo parlare di contesto relazionale come l'insieme di chiavi che indicano il significato e il tipo di relazione tra gli stimoli. Abbiamo anche un contesto funzionale, che parte dalla psiche stessa e che fa sì che dalla nostra mente possiamo selezionare il significato che vogliamo darlo indipendentemente dal medium stesso.
Proprietà dei frame relazionali
Sebbene abbiamo discusso l'insieme di proprietà che consentono di stabilire un quadro relazionale, questi frame hanno anche proprietà interessanti da tenere in considerazione.
Come risultato di condizionamento e processi di apprendimento , vale la pena notare che i frame relazionali sono costrutti acquisiti durante lo sviluppo e che si sviluppano anche nel tempo man mano che vengono aggiunte nuove relazioni e associazioni.
In questo senso, sottolinea anche il fatto che è una rete molto flessibile e modificabile . Dopo tutto, la trasformazione delle funzioni degli stimoli agisce continuamente e può introdurre cambiamenti.
Infine, il quadro relazionale può essere controllato sia prima che dopo la sua comparsa, a seconda che il soggetto sia esposto a stimoli diversi le cui conseguenze siano manipolate o stabilite. Quest'ultimo aspetto è un grande vantaggio quando si effettuano diversi tipi di trattamento, come ad esempio nella terapia psicologica nei casi di soggetti con disturbi mentali.
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Gli standard operativi sono generati
La creazione di frame relazionali consente all'essere umano di aggiungere e collegare i diversi significati e significati che appaiono nella sua vita. I diversi fotogrammi di relazione sono anche collegati tra loro in modo tale da stabilire una comprensione della stimolazione, in modo che il nostro pensiero e il linguaggio stanno diventando sempre più complessi .
Da questo linguaggio e dalle relazioni stabilite tra gli stimoli, generiamo invarianti e regole di comportamento da cui possiamo regolare il nostro comportamento e adattarci all'ambiente nel miglior modo possibile. E non solo il nostro comportamento, ma anche generare la nostra identità, personalità e modo di vedere noi stessi e il mondo.
Collegamento con psicopatologia
Tuttavia, si deve tenere presente che i legami tra parole e stimoli possono dare origine a frame relazionali che sono dannosi per il soggetto stesso o che sono eccessivamente rigidi o regole di comportamento rigide che possono degenerare nel soffre di diversi disturbi psichici essendo questa la spiegazione che la teoria dà ai diversi sconvolgimenti e all'origine di terapie di notevole successo al momento come l'accettazione e l'impegno.
Ed è che durante l'emergenza è possibile generare attraverso il contesto funzionale una rete di associazioni che causano sofferenza al paziente, come la considerazione che il comportamento stesso non ha alcun effetto sull'ambiente, che l'ambiente è un luogo inospitale e dannoso o che il soggetto stesso ha una cattiva considerazione nei confronti di se stesso.
Possono anche essere generati Categorizzazioni negative che provocano aspetti come stereotipi o la mancanza di sentimento di appartenenza. Genera anche la necessità di controllare l'ambiente o la lotta per mantenere le equivalenze e le norme generate dal linguaggio stesso attraverso i quadri relazionali e il comportamento stesso. Tutto ciò può generare che valutiamo il mondo o noi stessi in modo adattivo e disfunzionale.
Riferimenti bibliografici:
- Barnes-Holmes, D .; Rodríguez, M. e Whelan, R. (2005). La teoria dei frame relazionali e l'analisi sperimentale del linguaggio e della cognizione. Revista Latinoamericana de Psicología, 37 (2); 225-275.
- Hayes, S.C., Barnes-Holmes, D., & Roche, B. (Eds.). (2001). Teoria dei frame relazionali: un resoconto post-skinner del linguaggio e della cognizione umana. New York: Plenum Press.
- Gómez-Martin, S; López-Ríos, F .; Mesa-Manjón, H. (2007). Teoria dei frame relazionali: alcune implicazioni per la psicopatologia e la psicoterapia. International Journal of Clinical and Health Psychology, 7 (2); 491-507. Associazione spagnola di psicologia comportamentale. Granada, Spagna.
