La teoria della personalità di Sigmund Freud

Marzo 29, 2024

Sigmund Freud (1856-1939), il fondatore della psicoanalisi, sviluppò diversi modelli per spiegare la personalità umana nel corso della sua carriera letteraria.

In questo articolo analizzeremo le 5 teorie di Freud sulla personalità : il topografico, il dinamico, l'economico, il genetico e il strutturale.

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Le 5 teorie della personalità di Sigmund Freud

Sebbene ci siano alcune contraddizioni tra i modelli di personalità creati da Freud, in generale può essere pensato come teorie complementari o come aggiornamenti e sviluppi di diversi concetti fondamentali, ad esempio le unità o i meccanismi di difesa. Vediamo in cosa consiste ciascuna di queste teorie.

1. Modello topografico

Freud ha sviluppato il modello topografico durante la prima fase della sua carriera. È stato originariamente descritto in uno dei suoi lavori chiave: "L'interpretazione dei sogni", pubblicato nell'anno 1900. Questa teoria sulla personalità è anche conosciuta come "Primo argomento".

Il modello topografico divide la mente in tre "regioni": l'inconscio, il preconscio e il conscio . In ognuno di questi luoghi, che devono essere compresi in modo simbolico, troveremmo diversi contenuti e processi psicologici.

L'inconscio è il livello più profondo della mente. In esso sono nascosti pensieri, impulsi, ricordi e fantasie che sono molto difficili da accedere dalla coscienza. Questa parte della mente è diretta dal principio del piacere e dai processi primari (condensazione e spostamento) e l'energia psichica circola liberamente.

La mente preconscia agisce come un punto di unione tra le altre due sezioni . È costituito da tracce di memoria in formato verbale; In questo caso, è possibile conoscere il contenuto della coscienza attraverso il centro dell'attenzione.

Infine, la coscienza è intesa come un sistema con un ruolo intermedio tra le regioni più profonde della psiche e il mondo esterno. La cognizione, le capacità motorie e l'interazione con l'ambiente dipendono da la mente cosciente, che è governata dal principio di realtà invece del piacere, allo stesso modo del preconscio.

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2. Modello dinamico

Il concetto "dinamico" si riferisce a un conflitto tra due forze che si verificano nella mente: impulsi (forze "istintive"), ricerca di gratificazione e difese, che cercano di inibire ai precedenti. Dal risultato di questa interazione nascono processi psicologici, che suppongono una risoluzione più o meno soddisfacente o adattativa dei conflitti.

In questo modello, Freud concepisce i sintomi psicopatologici come formazioni di impegno che consentono una gratificazione parziale degli impulsi causando disagio, fungendo da punizione contro il comportamento della persona. In questo modo la salute mentale dipenderebbe in larga misura dalla qualità delle difese e di auto-annullamento.

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3. Modello economico

Il concetto fondamentale del modello economico della personalità è quello della "pulsione", che può essere definito come un impulso che favorisce la persona a cercare un determinato obiettivo. Questi impulsi hanno un'origine biologica (in particolare sono legati alla tensione del corpo) e il loro obiettivo è la soppressione di stati fisiologici spiacevoli.

All'interno di questo modello troviamo in realtà tre diverse teorie, sviluppate tra il 1914 e il 1920 nei libri "Introduzione al narcisismo" e "Oltre il principio del piacere". Inizialmente Freud distingue tra l'impulso sessuale o la riproduzione , che porta alla sopravvivenza della specie e all'autoconservazione, focalizzata sull'individuo stesso.

Più tardi, Freud aggiunse a questa teoria la distinzione tra gli impulsi dell'oggetto, diretti agli oggetti esterni, e quelli di tipo narcisistico, che si focalizzano su se stessi. Alla fine ha proposto la dicotomia tra la pulsione della vita, che includerebbe i due precedenti, e la pulsione di morte, criticata aspramente da molti dei seguaci di questo autore.

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4. Modello genetico

La teoria freudiana sulla personalità più conosciuta è il modello genetico, in cui sono descritte le cinque fasi dello sviluppo psicosessuale. Secondo questa teoria, il comportamento umano è governato in larga misura dal ricerca di gratificazione (o scarica di tensione) in relazione alle zone erogene del corpo, la cui importanza dipende dall'età.

Durante il primo anno di vita si svolge la fase orale, nella quale il comportamento è centrato nella bocca; così, i bambini tendono a mordere e succhiare oggetti per indagare e ottenere piacere. Nel secondo anno, la principale zona erogena è l'anno, in modo che i bambini di questa età siano molto concentrati sull'escrezione; per questo Freud parla di "fase anale".

Lo stadio successivo è la fase fallica, che avviene tra 3 e 5 anni; durante questo periodo vengono prodotti i famosi complessi di Edipo e di castrazione. Tra 6 anni e la pubertà la libido viene repressa e l'apprendimento e lo sviluppo cognitivo sono prioritari (fase di latenza); infine, con l'adolescenza arriva la fase genitale, che indica la maturità sessuale .

La psicopatologia, più specificamente la nevrosi, è intesa come il risultato della frustrazione della soddisfazione dei bisogni caratteristici di questi periodi di sviluppo, o della fissazione psicologica totale o parziale in uno di essi a causa di un eccesso di gratificazione durante la fase critica.

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5. Modello strutturale

La teoria della personalità di Freud fu proposta nel 1923 nel libro L'io e l'It. Come il modello genetico, il modello strutturale è particolarmente noto; in questo caso la separazione della mente in tre esempi che si sviluppano durante l'infanzia: l'id, l'ego e il Super-io . I conflitti tra questi darebbero origine a sintomi psicopatologici.

La parte più basilare della mente è l'id, composto da rappresentazioni inconsce delle pulsioni legate alla sessualità e all'aggressività, nonché tracce mnestiche delle esperienze gratificanti di questi impulsi.

Il Sé è concepito come uno sviluppo dell'I . Questa struttura ha un ruolo regolatore nella vita psicologica: valuta i modi di soddisfare gli impulsi tenendo conto delle esigenze dell'ambiente, funziona con contenuti sia inconsci sia consapevoli, ed è in questa parte della mente in cui vengono esercitati i meccanismi di difesa.

Infine, il Super-io agisce come una coscienza morale, censura certi contenuti mentali, come supervisore del resto delle istanze e come modello di comportamento (cioè, suppone una sorta di "ideale ideale"). Questa struttura si forma attraverso l'interiorizzazione delle norme sociali , in cui il complesso di Edipo gioca un ruolo essenziale.