Gli 8 stili cognitivi: come pensa ogni persona?

Marzo 31, 2024

Vediamo, ascoltiamo, odoriamo, tocchiamo ... in breve, percepiamo gli stimoli che ci circondano. Elaboriamo queste informazioni e sulla base di queste percezioni formiamo un'idea di ciò che accade intorno a noi e quindi agiamo di conseguenza. Forse per la maggior parte delle persone ciò che percepiamo è ciò che accade realmente ma non tutti percepiscono o elaborano lo stesso e allo stesso modo.

Ognuno ha uno stile cognitivo specifico questo ci fa vedere la realtà in un modo particolare e guardare più o meno in certi aspetti.

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Stili cognitivi: il concetto

Il concetto di stili cognitivi si riferisce all'insieme di diversi modi di percepire, elaborare, archiviare e utilizzare le informazioni disponibile nel mezzo. È un insieme di abilità principalmente cognitive che sono influenzate da diversi aspetti e che governano il modo in cui catturiamo ciò che ci circonda, che a sua volta influenza il nostro modo di agire.

A rigor di termini, lo stile cognitivo è il modo in cui la nostra mente agisce indipendentemente dal contenuto di questo Lo stile in questione dipenderà dalla personalità dell'individuo, dalle abilità in cui si è concentrato e dall'apprendimento che ha fatto durante tutta la sua vita.

Gli stili cognitivi, come indica il termine, sono determinati da un insieme di parametri prevalentemente cognitivi. Tuttavia, anche sono influenzati dalla sfera emotiva e dall'integrazione di valori e motivazioni . Infatti, essi sono concettualizzati come il riflesso della relazione tra cognizione e affetto e costituiscono uno degli elementi principali che consentono la formazione della personalità e l'esistenza delle differenze individuali. In parte vengono acquisiti per tutta la vita, ma ci sono influenze biologiche che predispongono a uno stile o all'altro.

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Principali tipologie di stile cognitivo

In generale, i principali tipi di stile cognitivo sono stati classificati in bipolare continuo che rappresentano un modo concreto di osservare la realtà .

Non è necessariamente una cosa o l'altra, ma il nostro stile può essere posizionato da qualche parte nel mezzo. Di seguito sono riportati alcuni dei principali stili considerati da vari autori, i più rilevanti e analizzati sono i primi tre.

1. Dipendenza rispetto all'indipendenza dal campo

Questo fattore si riferisce alla capacità di astrarre ciò che viene analizzato o catturato dal contesto in cui appare.

Il campo dipendente di solito ha una visione globale della situazione e può essere influenzato da esso, mentre il campo indipendente di solito eseguono un'analisi più indipendente focalizzata sull'oggetto a cui prestano attenzione ma senza valutare allo stesso modo il contesto in cui appare. Mentre il primo ha un quadro di riferimento esterno focalizzato sulla situazione, la seconda parte di un quadro di riferimento si focalizza su se stessi.

D'altra parte, il campo dipendente tende ad avere più interferenze nella memoria, anche se di solito rileva più gli elementi in sospeso al momento della formazione dei concetti, essendo più suggestivo e visivo, più socievole e affettivamente meno controllato. Al contrario, l'indipendente di solito è più verbale, più comprende i confini tra le cose e le persone, più organizzato e meno influenzato.

Generalmente tende a quell'indipendenza sul campo sta aumentando fino a 25 anni , quando si stabilizza. L'indipendenza rende meno probabile l'influenza delle variabili contestuali, ma ciò può essere controproducente poiché la totalità delle variabili che influiscono sulla realtà non viene presa in considerazione. In questo modo, sia il dipendente che l'indipendente hanno vantaggi e svantaggi in diversi aspetti.

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2. Reflessivity vs Impulsivity

In questa occasione, si parla di la velocità della reazione agli stimoli . L'impulsivo risponderà rapidamente e attivamente, sebbene con una maggiore possibilità di sbagliare. D'altra parte il riflessivo prende il suo tempo per analizzare e valutare la situazione, che sebbene consenta loro una maggiore precisione ed efficienza li rende più lenti e inattivi.

Non si tratta solo di velocità, ma anche di come affrontare la realtà. Il riflettente di solito valuta più opzioni ed eseguire più controlli in precedenza, mentre l'impulsivo è più globale. Il riflessivo di solito è più calmo e autocontrollato, ma più indeciso mentre l'impulso è solitamente più ansioso, sensibile e diffidente.

3. Sensoriale vs Intuitivo

In questa occasione, lo stile cognitivo utilizzato può variare tra l'uso dei dati disponibili attraverso i sensi e l'uso dell'immaginazione e dell'intuizione per catturare le relazioni oltre il percepibile. Il sensoriale si basa su informazioni esistenti , mentre l'intuitivo tende ad avere una mentalità un po 'più focalizzata sull'elaborazione spontanea e andare oltre ciò che i dati hanno.

4. verbale vs visivo vs aptico

In questa occasione, la divergenza è nel modo in cui la persona cattura meglio le informazioni, sia attraverso un modo iconico o uditivo. C'è anche l'aptico, che cattura la realtà meglio attraverso il tatto. Il secondo di solito legato a neonati e anziani mentre i primi due sono più tipici di giovani e adulti.

5. Globale vs. Analitico / Olistico vs Seriale

Simile alla dipendenza e all'indipendenza dal campo, ma questa volta si è concentrato sull'oggetto o sulla situazione anziché sul contesto. Lo stile globale si concentra sull'identificazione dell'oggetto nella sua interezza come una singola unità e intraprende la sua analisi in quanto tale. Tutto viene elaborato in blocco. Tuttavia, lo stile analitico suddivide il tutto in diversi dettagli dai quali inizia a elaborare le informazioni senza dover conoscere il tutto dei dati.

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6. Convergente e divergente

Legato in parte alla creatività, mentre lo stile convergente si concentra sulla ricerca di una soluzione concreta basata sulla convergenza delle informazioni disponibili, il divergente prova a proporre diverse alternative tra cui può essere difficile scegliere.

7. Livellatore contro più nitido

Gli stili cognitivi di questa dimensione si riferiscono alla capacità o al grado in cui i soggetti sono in grado di vedere le somiglianze e le differenze tra gli stimoli. Mentre il livellatore tende a ignorare o sottovalutare le differenze tra gli elementi per semplificare e questo consente loro di generalizzare più facilmente, gli aggressori tendono a mantenere le differenze e ad evidenziarle, distinguendo i diversi elementi in modo più chiaro.

8. Tollerante vs. Intollerante

Questa dimensione si riferisce alla capacità di ciascuna persona di avere flessibilità e apertura alla possibilità dell'esistenza di elementi divergenti con ciò che è previsto e stabilito dalla norma o dall'osservazione stessa. Il tollerante accetta la possibilità che ci siano altre alternative e è in grado di modificare le loro strutture cognitive per coprirli, mentre gli intolleranti non fanno nulla del genere.

Importanza degli stili cognitivi

Gli stili cognitivi sono un elemento importante della nostra persona che può aiutare a capire meglio come ogni persona elabora le informazioni dall'ambiente o dall'interno. Oltre il descrittivo questo può avere implicazioni in vari settori come l'istruzione o la pratica clinica .

Ad esempio, un bambino con un'elaborazione visiva più complessa troverà più complesso cogliere le informazioni verbali e ricorderà meglio la conoscenza se vengono applicati grafi o stimoli mirati alla vista. Questo è ciò che accade a molti bambini con diversi disturbi, come ad esempio in molti casi di disturbo dello spettro autistico o in molti disturbi del linguaggio, in cui l'uso di pittogrammi e più informazioni visive facilitano la comprensione e l'acquisizione di abilità e conoscenze.

A livello clinico, ha anche una grande rilevanza se si tiene conto che lo stile cognitivo rende più facile interpretare la realtà in un certo modo. Ad esempio, è stato identificato che i pazienti dipendenti dal campo tendono a curare maggiormente patologie come la depressione, mentre i pazienti indipendenti dal campo tendono a lo fanno nei confronti di disturbi psicotici . Allo stesso modo, l'impulsivo tende a stressare, oppure il riflessivo può avvicinarsi ai disturbi ossessivi.

Prendendo in considerazione gli stili cognitivi può essere di grande aiuto nello stabilire piani individualizzati in una varietà di aree, consentendo un sostanziale miglioramento delle capacità e del benessere di ogni persona in base all'adattamento delle aspettative e l'aiuto offerto a loro per andare avanti.

Riferimenti bibliografici:

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Padilla, V.M.; Rodríguez, M.C. e López, E.O. (2007). Stili cognitivi e apprendimento. In: La voce dei ricercatori in Psicologia dell'educazione. Ed. Cultura di Veracruz.