I 14 tipi di disturbi del linguaggio
La lingua è una delle più importanti capacità degli esseri umani, al punto che nell'antichità era considerata uno dei principali fattori che ci identificavano come esseri umani.
Comunicare, esprimere ciò che pensiamo e sentiamo, e i vari usi che possono essere dati a tale comunicazione, è qualcosa di innato in parte, ma deve essere addestrato per tutta la vita. Ma a volte ci possono essere diversi problemi che causano l'acquisizione non è corretta o è persa per qualche motivo. Quindi, possiamo identificare diversi tipi di disturbi del linguaggio . In questo articolo vedremo alcuni dei principali.
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Disturbi della lingua
Tutto ciò è comprensibile per i disturbi del linguaggio difficoltà o assenza nella comprensione, espressione o ripetizione della lingua nei suoi diversi aspetti che generano problemi nell'adattamento del soggetto all'ambiente e / o disagio significativo. Questi problemi possono sorgere durante il periodo in cui l'abilità è acquisita e migliorata, o come una perdita delle competenze già acquisite.
Anche se generalmente identifichiamo la lingua con la parola, e in effetti questa è una parte importante della lingua, dobbiamo tenere presente che anche in quest'ultima componenti paraverbali coinvolti come tono, appropriatezza del contesto o fluidità e gesti e mimiche simili a quelli non verbali.
Sulla base di ciò che è stato detto, possiamo vedere che ci sono molti problemi che possono sorgere in ognuna di queste aree, poiché esistono diversi tipi di disturbi del linguaggio.
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Principali tipi di disturbi del linguaggio
Di seguito riportiamo brevemente alcuni dei disturbi linguistici più comuni e conosciuti. In questa recensione includiamo sia i disturbi del linguaggio orale e scritto sia la comprensione e la produzione .
Tuttavia, anche se influenzano la comunicazione, i disturbi del linguaggio non sono propriamente considerati quelli che non sono confinati in quest'area, come il mutismo selettivo (che è un problema di ansia e non di linguaggio, che è perfettamente conservato). Né sono disturbi come l'autismo inclusi nei disturbi del linguaggio, anche se in questo caso hanno difficoltà di linguaggio (alcuni dei quali inclusi nei disturbi che seguono).
1. disturbo della lingua
Precedentemente noto come disturbo specifico della lingua o TEL, il disturbo del linguaggio è caratterizzato dalla presenza di problemi nella comprensione e / o espressione del linguaggio in soggetti con capacità intellettuali tipiche in soggetti della stessa età, con i quali tali problemi non sarebbero conseguenza di una disabilità intellettiva.
La struttura grammaticale e il lessico sono interessati essendo il discorso di solito meno prolisso e più limitato del solito.
2. Dislalia funzionale o disturbo fonologico
Il disordine fonologico, precedentemente noto come dislalia, è un problema di lingua orale in cui si verificano difficoltà di articolazione , rendendo il linguaggio un po 'incomprensibile e limitando la partecipazione sociale. Non può emettere certi suoni correttamente, e di solito fa sostituzioni, trasformazioni e omissioni di questi. Il disturbo fonologico non può essere dovuto a cause organiche, che lo equiparano alla vecchia displalia funzionale.
3. Dysarthria
È considerata disartria a quella difficoltà nell'articolazione della lingua prodotto da un disturbo del cervello o localizzato nelle fibre nervose che regolano l'articolazione e la produzione del linguaggio. È considerato un tipo di dislalia organica.
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4. Dysglossia
La disglossia è una dislalia organica prodotta da alterazioni morfologiche che impediscono o ostacolano il normale uso del linguaggio e la pronuncia corretta. Un esempio si trova nelle persone con labbro leporino o malformazioni facciali. anche È considerato un tipo di disorganizzazione biologica .
5. Disturbo della fluidità o dispnea
La cosiddetta balbuzie è un problema relativamente comune durante l'infanzia, sebbene in alcuni casi diventi cronico. Il problema principale è nelle difficoltà nella fluidità con cui si presenta la parola, accentuando soprattutto la presenza del pubblico.
Nel suo discorso, il soggetto soffre blocchi diversi che interrompono il ritmo abituale della parola , essere un brusco all'inizio della parola, diversi piccoli spasmi lungo una parola o una frase o una miscela di entrambi. Tendono a generare grande ansia ea volte evitamento.
6. Disturbo della comunicazione sociale
Chiamato anche disturbo della comunicazione pragmatico, si basa sull'esistenza di difficoltà nell'uso del linguaggio in un modo appropriato al contesto.Non ci sono problemi di comprensione o emissione, ma di usare la lingua corretta al momento giusto.
È comune che il soggetto non comprenda perché in certi contesti usare una lingua o l'altra sia più o meno appropriata, che ci siano difficoltà nella comprensione di metafore e analogie , cercare secondi significati o trovare diversi modi di esprimere la stessa idea, essendo la lingua solitamente letterale. Inoltre, non solo accade con il linguaggio orale, ma anche con il gestuale.
Questa sintomatologia è comune nei soggetti con autismo e Asperger .
7. Afasia e disphasia
Le afasie sono tutte quelle alterazioni in cui vi è perdita o difficoltà a produrre, comprendere o ripetere la lingua a causa dell'esistenza di una lesione cerebrale, essendo questa abilità precedentemente acquisita e deficit che si verificano solo più tardi.
Il suo equivalente infantile è la disfasia, in cui questi problemi sono affrontati con un'abilità che non è stata ancora consolidata e che spesso non può svilupparsi completamente a causa di una lesione cerebrale . In quest'ultimo caso a volte è difficile differenziare da altri problemi, dal momento che non esiste una linea di riferimento fissa riguardante l'abilità linguistica: il bambino non ha ancora imparato o non ha ancora imparato a comunicare.
All'interno di questo gruppo di disturbi ci sono molte varianti, a seconda della zona danneggiata e dell'effetto che ha sulla comunicazione e sul linguaggio.
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8. Dislessia e alessia
Uno dei disturbi linguistici più conosciuti, ma in questo caso linguaggio scritto. La dislessia è la difficoltà per l'alfabetizzazione in cui il soggetto ha problemi per capire cosa leggi o esegui l'azione di lettura . I testi sono misti e le sostituzioni, le omissioni e le traduzioni sono fatte, la lettura rallenta e in generale ci sono difficoltà a capire cosa si legge.
La dislessia può essere superficiale (in cui ci sono problemi nella lettura globale delle parole), fonologica (in cui la persona ha difficoltà a leggere associando la pagrafia al suo equivalente nella forma di un fonema, che legge solo dalla forma della parola) o profondo (una miscela dei due precedenti, che appare insieme a problemi semantici).
L'alessia suppone l'incapacità totale di questa abilità a causa di una lesione cerebrale.
9. Iperlessia
Questo problema è caratterizzato da una grande capacità di lettura veloce, ma di solito con scarsa comprensione e conservazione del materiale letto.
10. Disgrafia e agrafia
La disgrafia è intesa come la difficoltà di produrre linguaggio scritto, ci sono problemi quando si codifica e si generano lettere, parole o frasi. Ci sono problemi nella capacità di organizzare nello spazio di scrittura, copiare difficoltà, problemi motori a livello di utilizzo di una matita e altre abilità simili, problemi per trasferire pensieri e messaggi nella lingua scritta , scrivi per iscritto, usa diverse tipografie e spelling tra gli altri. Sarebbe l'equivalente della dislessia, ma a livello di produzione.
Per quanto riguarda l'agrafia, si riferisce all'incapacità di queste abilità derivate da una lesione cerebrale, negli adulti.
11. Disortografia
Un problema in cui si verifica il deficit principale quando si scrive correttamente il contenuto del messaggio che vogliamo produrre. A volte anche chiamato dysgraphia dislessico si verificano errori di scrittura che influenzano il corretto layout delle ortografie secondo le regole ortografiche.
12. Glossolalia
Uso di una lingua inventata dal soggetto, essere incomprensibili agli ascoltatori , in cui i nuovi termini vengono generati nello stesso momento in cui vi è l'amatismo.
13. Taquifemia
Disturbo del linguaggio in cui il soggetto parla eccessivamente veloce, al punto che c'è un volo di parole e errori continui derivato dalla grande velocità con cui è parlato.
14. Disordini di mimetismo
Sebbene di solito non siano considerati disturbi del linguaggio, la verità è che a livello di linguaggio non verbale, la mimica può essere un elemento fondamentale della comunicazione . La disimia suppone la mancanza di coesione tra ciò che viene espresso e ciò che viene pensato o sentito. L'ipomimia è la presenza di un numero di movimenti ridotti e l'amimia dell'assenza di espressione attraverso il movimento. Al contrario, le ipermimie sono espressioni esagerate di movimenti.
Riferimenti bibliografici:
- American Psychiatric Association. (2013). Manuale diagnostico e statistico dei disturbi mentali. Quinta edizione DSM-V. Masson, Barcellona.
- Belloch, Sandín e Ramos (2008). Manuale di psicopatologia. Madrid. McGraw-Hill. (Vol 1 e 2) Edizione riveduta.
- Santos, J.L. (2012). Psicopatologia. Manuale di preparazione CEDE PIR, 01. CEDE: Madrid.
