yes, therapy helps!
Concatenamento: come applicare questa tecnica e quali tipi ci sono

Concatenamento: come applicare questa tecnica e quali tipi ci sono

Marzo 28, 2024

Una delle tecniche di modifica del comportamento che Burrhus F. Skinner ha sistematizzato nel processo di sviluppo del suo paradigma dell'apprendimento operante, che si basa sull'associazione di certe risposte con l'ottenimento di rinforzi o punizioni. In questo articolo analizzeremo qual è la catena, come viene applicata e quali tipi ci sono .

  • Articolo correlato: "5 tecniche di modifica del comportamento"

Cos'è il concatenamento?

La catena è una tecnica comportamentale che fa parte del paradigma dell'apprendimento operante . È usato per sviluppare nuove catene di comportamento (cioè sequenze complesse composte da una serie prestabilita di risposte semplici) da altri comportamenti che sono già presenti nel repertorio del soggetto.


Alcuni esempi tipici di apprendimento che possono essere sviluppati attraverso questa tecnica sono quelli che consentono comportamenti elaborati come suonare uno strumento musicale o guidare un veicolo. Il concatenamento è spesso usato insegnare le abilità di base ai bambini con bisogni speciali , come vestirsi o pulire senza aiuto.

Le risposte che costituiscono la catena comportamentale agiscono come rinforzi condizionati del comportamento precedente e come stimoli discriminanti per il prossimo. Esistono due eccezioni logiche: la prima risposta, che non rafforza l'altra e l'ultima, che non agisce da segnale per un comportamento successivo.

Una tecnica operante simile è lo stampaggio, noto anche come "metodo degli approcci successivi". La differenza centrale è quella nello stampaggio un comportamento è progressivamente perfezionato usando il rinforzo differenziale, mentre il concatenamento consiste nel combinare una serie di risposte in un certo ordine.


  • Articolo correlato: "Condizionamento operante: concetti e tecniche principali"

Come applicare questa tecnica operante

Per utilizzare correttamente il concatenamento, è molto importante tenere conto di una serie di raccomandazioni. Prima di tutto, per quanto possibile, selezionare i comportamenti che lo studente ha già imparato al fine di massimizzare l'efficacia della procedura; Inoltre, questi dovrebbero essere il più semplici possibile o divisi in segmenti più semplici.

I comportamenti, o collegamenti della catena, che sono necessari e che il soggetto non domina devono essere sviluppati durante il processo. Alcune tecniche operanti che possono essere utili a questo proposito sono la modellazione, la modellazione, la guida fisica e l'istruzione verbale.

È preferibile che il rinforzo sia di natura sociale , come congratulazioni e sorrisi, invece di materiale, poiché i comportamenti acquisiti grazie a questo tipo di rinforzi sono mantenuti in misura maggiore. È anche importante utilizzare lo sbiadimento per eliminare dai comportamenti di supporto della catena che possono essere stati appreso in modo collaterale.


  • Forse ti interessa: "Dizionario della psicologia: 200 concetti fondamentali"

I 5 tipi di catena

Il concatenamento può essere applicato in diversi modi. Prima di tutto dobbiamo distinguere tra il concatenamento per compito totale e parziale ; in uno il tirocinante deve eseguire tutti i passaggi della sequenza comportamentale in ciascuna prova, mentre nell'altra la catena è divisa in più segmenti e questi vengono insegnati separatamente prima di combinarli.

Allo stesso tempo, il concatenamento per compito parziale Può essere suddiviso in quattro diversi tipi : forwarding chaining, backward chaining, parziale parziale e progressiva. Vediamo in cosa consiste ciascuno di loro.

1. Attraverso un compito totale

Il tipo di base del concatenamento corrisponde approssimativamente alle procedure che abbiamo descritto finora. In questi casi la persona che impara esegue in ordine tutti i comportamenti che compongono la catena in ciascuno degli esercizi di allenamento. Il rinforzo viene fornito una volta completata la sequenza comportamentale.

2. Avanti

In questo tipo di comportamenti di concatenamento parziale vengono insegnati uno ad uno, riavviando la catena ogni volta che viene aggiunto un nuovo segmento. in tal modo, prima viene eseguito il primo collegamento e si ottiene un rinforzo ; successivamente viene eseguito nuovamente il primo comportamento della catena, quindi il secondo e così via.

3. Indietro

Il concatenamento parziale all'indietro viene eseguito in modo opposto al tipo precedente, sebbene lo schema sia molto simile: la persona esegue l'ultima risposta della catena e ottiene un rinforzo; in seguito deve fare lo stesso con il penultimo e poi con l'ultimo di nuovo per ottenere il rinforzo, ecc.

4. Puro parziale

In puro concatenamento parziale i comportamenti vengono insegnati uno ad uno, generalmente seguendo un ordine lineare (come quello del concatenamento in avanti). In questo caso non è necessario eseguire altre risposte della catena tranne quello che sta lavorando per ottenere il rinforzo, anche se, infine, deve aver luogo un'integrazione.

5. Parte progressiva

Questo tipo di concatenamento è simile a quello precedente anche se il rinforzo è più graduale, come suggerisce il nome. Consiste, ad esempio, nel premiare l'esecuzione del primo comportamento della catena, poi quella del secondo, poi la combinazione di entrambi, poi quella del terzo ..., fino a raggiungere il rinforzo dell'intera catena.

  • Forse ti interessa: "Comportamento: storia, concetti e autori principali"

Tutorial gioielli fai da te - Come fare nodino ad orefice - Collane fai da te con perline (Marzo 2024).


Articoli Correlati