Sviluppo cerebrale del feto e dell'aborto: una prospettiva neuroscientifica
Immagina che tu, caro lettore, scopre che un'amica, una sorella, una zia o un conoscente sono appena rimaste incinte .
Non sa cosa fare, ha solo 16 anni; il suo fidanzato l'ha abbandonata, è disperata e sta pensando di interrompere la sua gravidanza. Che consiglio gli daresti? Annullare o non interrompere? Se abortisce, andrà all'inferno? Il prodotto è già un essere umano, ha un'anima?
Aborto dal prisma delle neuroscienze
Per comprendere l'aborto, le neuroscienze e, in particolare, la neuroetica, hanno iniziato a indagare e svelare i segreti del cervello umano. Diversi studi hanno trovato alcuni dati interessanti riguardanti lo sviluppo del cervello e come si riferisce alla decisione di interrompere o meno la gravidanza.
Dovrebbe essere notato che questo non è un testo che è a favore o contro o aborto o concezione, semplicemente avanzare gli argomenti più forti riguardanti lo sviluppo dell'encefalo da parte di eminenti neuroscienziati.
Lo sviluppo del cervello nei feti: come viene prodotto?
Terza settimana dopo il concepimento: prime basi neurologiche
Inizierò dicendo che lo sviluppo del cervello, secondo Pinel (2011) inizia circa tre settimane dopo il concepimento quando il tessuto destinato a formare il sistema nervoso umano può essere riconosciuto come una piastra neurale; ma è fino alla quarta settimana dopo che le tre protuberanze si presentano quando compaiono i primi segni di un cervello.
poi, l'attività del cervello elettrico non inizia fino alla fine della settimana 5 e 6, cioè tra 40 e 43 giorni di gestazione . Tuttavia, non è un'attività coerente; Non è nemmeno coerente come il sistema nervoso di un gamberetto.
Settimana 8, i neuroni appaiono e si diffondono nel cervello
Nonostante questo, per Gazzaniga (2015), tra l'8 e la 10 settimana inizia il vero sviluppo del cervello . I neuroni proliferano e iniziano la loro migrazione attraverso il cervello. Viene sviluppata anche la commissura anteriore, che è la prima connessione interemisferica (una piccola connessione). Durante questo periodo i riflessi appaiono per la prima volta.
I poli temporale e frontale del cervello si sviluppano tra le settimane 12 e 16 . La superficie della corteccia appare piatta durante il terzo mese, ma i solchi compaiono alla fine del quarto mese. I lobi del cervello si manifestano da soli e i neuroni continuano a proliferare attraverso la corteccia (Gazzaniga, 2015).
Alla settimana 13 il feto inizia a muoversi . Ma il feto non è ancora un organismo sensibile e consapevole, ma una specie di lumaca marina, un insieme di processi motorio-sensoriali indotti da atti riflessi che non corrispondono a nulla in modo diretto o ordinato (Gazzaniga, 2015).
Settimana 17, le prime sinapsi
Già nella settimana 17 si formano numerose sinapsi . Lo sviluppo sinaptico non si attiva fino al giorno 200 (settimana 28) della gestazione, circa. Tuttavia, intorno alla settimana 23 il feto può sopravvivere all'esterno dell'utero con assistenza medica; anche in questa fase il feto può rispondere a stimoli avversi. Il più importante sviluppo sinaptico continua fino al terzo o al quarto mese postnatale. Entro la settimana 32, il cervello fetale controlla la respirazione e la temperatura corporea .
Va notato che quando il bambino nasce, il cervello assomiglia a quello di un adulto, ma è lontano dall'aver concluso il suo sviluppo. La corteccia cerebrale aumenta la sua complessità per anni e la formazione delle sinapsi continua per tutta la vita.
Alcune conclusioni sulla vita, il cervello e la possibilità di aborto
In conclusione, possiamo dire che se alla nascita, il cervello è ancora lontano dall'adempiere alle sue funzioni come sappiamo tutti gli adulti, il cervello di un gruppo di cellule non è e non sarà un cervello che può svilupparsi , come detto, non è fino alla settimana 23 che il prodotto può sopravvivere, e solo con l'aiuto di un'équipe medica specializzata.
In breve, il cervello di un adulto è solo perché è stato sviluppato in un contesto che fornisce esperienze per diventare un cervello sano e normale.
I dibattiti e le decisioni delle nostre vite devono iniziare a essere presi e discussi da un punto di vista scientifico e non da un punto di vista religioso, politico o ignorando ciò che accade nella nostra testa.
Grazie alla comprensione delle scienze e, in particolare, delle neuroscienze, ora è possibile prendere decisioni migliori, oltre a contribuire ad eliminare la colpa, grazie alla conoscenza sistematica e razionale alla quale portano le conclusioni scientifiche.
Riferimenti bibliografici:
- Gazzaniga, M. (2015). Il cervello etico.Spagna: Paidós.
- Pinel, J. (2011). Biopsicologia. USA.: Pearson.
- Swaab, D. (2014). Noi siamo il nostro cervello. Come pensiamo, soffriamo e amiamo. Spagna: piattaforma editoriale.
